גם אתם תצאו רטובים!

תובנות לגבי תופעת הנחשול.

תגובות לגבי הסרט "הגל" (הנחשול), מקרה אמיתי שקרה בשנת 1967: האם "הקבוצה" היא המקום הבטוח שלנו? האם יש לנו מקום לדעתנו בחיי היום יום כאשר אנחנו חלק מקבוצה? איך אנחנו מרגישים או מה משפיע עלינו בתוך קבוצה ומה גורם לנו להישאר בה? כנראה שכל מה שחשבנו על החברה שבה אנו נמצאים עומד להשתנות. עוד בכתבה הבאה..

בשיעור התלמידים ראו סרט שנקרא הגל (הנחשול). בסוף הסרט הועלו מסקנות רבות לגביו: הסרט לא סתם נקרא הנחשול. גל, הוא משהו שסוחף אנשים, גורם להם להישאר בתוכו וכמעט ולא משאיר להם נתיב בריחה. הגל יכול להטביע אנשים, לגרום להם לפחד אבל גם יכול לשמש כמשחק או כתנועה ומניע. איך השם מתקשר לסרט? במהלך הסרט רואים שתלמידים רבים מושפעים מהקבוצה, מעדיפים להישאר בה. כמו שהגל יכול להטביע אנשים- המשתתפים בקבוצה יכולים להתדרדר למעמד של הסתה ופגיעה בכל האנשים שלא נמצאים בקבוצה זו- וזה מה שקרה. התלמידים החליטו להיות מושפעים מהקבוצה ובהתחלה לא מבינים למה. לורי, הדמות הראשית, מתנגדת לפעולות הנחשול, ומשכנעת את החבר שלה לצאת מה"נחשול".לקראת הסוף המורה חושף את תכניתו ומסביר לתלמידים כמה קל להיסחף אחר הגל וכמה זה מסוכן. הרי הכל התחיל מהשאלה איך הגרמנים הלכו אחרי היטלר ועשו את מה שאמר להם לעשות? הסרט מסביר שהלחץ החברתי והמשיכה של האדם לקבוצה יכולים להיות גם לרעה. בזמן הדיון בכיתה הועלו נקודות רבות: האדם נמשך לקבוצה מכיוון שקל לאדם יותר, כאשר מישהו חושב בשבילו, מחליט בשבילו ומבטיח לו הבטחות. בסרט המורה הבטיח לתלמידים הצלחה- הגורם שהשפיע על התלמידים בהתחלה. במהלך הסרט אפשר להבין שישנם עוד גורמים: השייכות לקבוצה גורמת לאדם להרגיש שייך, מה שנותן תחושת כוח-גם להרביץ ולפגוע באחרים. מהסרט אפשר להבין שבקבוצה לפעמים כל המשתתפים כמעט שווים- מה שגורם לכך שאין ייחודיות או השפעה לדעתך. הקבוצה משפיעה על החשיבה ועל הדעות שלך, ולכן גורמת שוויון בזכויות אך גם בדעות- לעיתים לא לטובה.

כך הסרט מסביר, את חשיבותה של הקבוצה ועל השפעתה על מהלך חיי היום יום. כנראה שמעכשיו תסתכלו על הקבוצה בה אתם נמצאים קצת שונה.